Пояснювальна записка

до робочого навчального плану

Селищанського навчально-виховного комплексу

на 2022 / 2023 навчальний рік

І. Загальні засади

   Селищанський навчально-виховний комплекс забезпечує науково-теоретичну, гуманітарну, загальнокультурну підготовку дітей, дає можливість учням розкрити  та сприяє реалізації  їх індивідуальних творчих здібностей і обдарувань.        

Робочий навчальний план враховує основні вимоги  Законів України:

- Про освіту»

          - «Про повну загальну середню освіту»),

          - «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення»,

   - постанови  Кабінету  Міністрів України  від 20.04.2011  № 462  «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти»;

  -  постанови  Кабінету  Міністрів України  від 21.02. 2018 № 87  «Про затвердження Державного стандарту початкової освіти»;

- постанови  Кабінету  Міністрів України  від 23.11. 2011 № 1392  «Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти»;

   - Державних санітарних правил і норм улаштування,    утримання загальноосвітніх навчальних закладів та    організації навчально-виховного процесу (ДСанПіН    5.2.008-01);

  -  наказу Міністерства освіти і науки України (далі - МОН України) від 20.02.2002 № 128 «Про затвердження Нормативів наповнюваності груп дошкільних  навчальних закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, класів  спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), груп подовженого дня і виховних груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів та Порядку поділу класів на групи при вивченні  окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах», зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 06.03.2002 за  № 229/6517;

- наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 17.08.2012 № 921 «Про внесення зміни до наказу МОН України від 20.02.2002 № 128», зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 03.09.2012 р. за N 1482/21794;

      -  наказу МОН України від 08.05.2015 № 518 «Про внесення змін до  деяких наказів»;   

      -  наказу МОН України від 11.07.2017 № 1015 «Про внесення змін до  деяких наказів МОН»;

      - наказу МОН України  від 21.03.2018 № 268 « Про затвердження типових освітніх та навчальних програм для 1-2 класів  закладів загальної середньої освіти»;

     - наказу МОН України  від 20.04.2018 № 407 « Про затвердження типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти І ступеня»;

      - наказу МОН України  від 20.04.2018 № 405 « Про затвердження типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня»;

     - наказу МОН України  від 20.04.2018 № 406 « Про затвердження типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня»;

     - наказу МОН України  від 20.04.2018 № 408 « Про затвердження типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня».

     Робочий навчальний план складено:

     -  для 1-2-х класів – за Типовими освітніми та навчальними  програмами для 1-2 класів  закладів загальної середньої освіти, розробленими під керівництвом О.Я. Савченко, затвердженими наказами МОН України від 21.03.2018 № 268 (зі змінами),  від 08.10.2019 №1272;

 -  для 3 - 4 класів – за Типовими освітніми та навчальними  програмами для 3-4 класів  закладів загальної середньої освіти, розробленими під керівництвом О.Я. Савченко, затвердженими наказами МОН України від 27.12.2018 № 1461 (зі змінами),  від 08.10.2019 №1273;

- для 5 класу – за Типовими освітніми програмами закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня, згідно додатку 3 наказу Міністерства освіти і науки України від 19.02.2021 р. №235

• для 6-9-х класів – за Типовою освітньою програмою закладів загальної середньої освіти  ІІ ступеня,  затвердженого наказом МОН України від 20.04.2018  № 405.
• для 10-11-х класів – за Типовими освітніми програмами закладів загальної середньої освіти  ІІІ ступеня,  затвердженими наказом МОН України від 20.04.2018 № 406, 408.      

 У 10-11 класі обрано 2 профільні предмети: українська мова та історія України.

Мова навчання у закладі– українська; шкільна мережа становить 11 класів, орієнтовна кількість учнів - 165.

ІІ. Порядок вивчення окремих предметів.

Робочі навчальні плани 1-11 класів включають інваріантну частину, сформовану на державному рівні та варіативну складову, яку розподілено з урахуванням матеріально-технічного, навчально- методичного та кадрового забезпечення, освітніх потреб учнів.

Робочий навчальний план

            для учнів 1-2-х класів  складено відповідно до Типової освітньої програми для закладів загальної середньої освіти (1-4 клас), розробленої під керівництвом О.Я. Савченко та затвердженою наказом МОН України від 21.03.2018  № 268.  У програмі визначено вимоги до конкретних очікуваних результатів навчання; коротко вказано відповідний зміст кожного навчального предмета чи інтегрованого курсу. Зміст програми має потенціал для формування у здобувачів ключових компетентностей; спільним для всіх ключових компетентностей є такі вміння: читання з розумінням, уміння висловлювати власну думку усно і письмово, критичне та системне мислення, творчість, ініціативність, здатність логічно обґрунтовувати позицію, вміння конструктивно керувати емоціями, оцінювати ризики, приймати рішення, розв'язувати проблеми, співпрацювати з іншими особами. Враховуючи інтегрований характер компетентності, у процесі реалізації Типової освітньої програми використовуються внутрішньопредметні і міжпредметні зв’язки, які сприяють цілісності результатів початкової освіти та переносу умінь у нові ситуації.

Розподіл навчальних годин за темами, розділами, вибір форм і методів навчання вчитель визначає самостійно, враховуючи конкретні умови роботи, забезпечуючи водночас досягнення конкретних очікуваних результатів, зазначених у програмі.

      для  учнів 3-4-х класів - за Типовими освітніми та навчальними  програмами для 3-4 класів  закладів загальної середньої освіти, розробленими під керівництвом О.Я. Савченко, затвердженими наказами МОН України від 27.12.2018 № 1461 (зі змінами),  від 08.10.2019 №1273.

Освітні галузі "Математика", "Природознавство" реалізуються через однойменні окремі предмети, відповідно, - "Математика", "Природознавство".

Освітня галузь "Суспільствознавство" реалізується предметом "Я у світі".

Освітня галузь "Здоров'я і фізична культура" реалізується окремими предметами "Основи здоров'я" та "Фізична культура".

Освітня галузь "Технології" реалізується через окремі предмети "Трудове навчання" та "Інформатика".

Освітня галузь "Мистецтво" реалізується окремими предметами "Образотворче мистецтво" і "Музичне мистецтво" .

Інваріантна складова навчальних планів  включає предмети, що відповідають вимогам Державного стандарту початкової загальної освіти, затвердженого Постановою  Кабінету Міністрів України від  20.04.2011 № 462 (для 1-4-х класів).

           Для учня 4 класу організовано інклюзивне навчання за Типовими навчальними планами ЗЗСО.

          Робочий навчальний план для учнів 5  класу  

         Робочий навчальний план для учнів 6 – 9-х класів   складено за Типовою освітньою програмою закладів загальної середньої освіти  ІІ ступеня,  затвердженою наказом МОН України від 20.04.2018  № 405.  Інваріантна складова робочого навчального плану включає обов’язкові предмети, що забезпечують виконання вимог Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 року № 1392. В межах галузі «Суспільствознавство» в 5 класі   вивчається курс «Історія України. (Вступ до історії)», у 6 – інтегрований курс «Всесвітня історія. Історія України». В межах галузі «Мистецтво» - музичне мистецтво та образотворче мистецтво будуть викладатися в 5-7 класах окремими курсами, у 8 та 9 класах - інтегрований курс «Мистецтво».

     Для учнів  7, 8  класу організовано інклюзивне  навчання   за Типовими навчальними планами ЗЗСО.

      Робочий навчальний план для учнів 10-11-х класів  складено за Типовою освітньою програмою закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня, затвердженою наказом  МОН України від 20.04.2018 № 408 (таблиці 1,2).

      Частину навчальних годин навчальних планів призначено для забезпечення профільного спрямування навчання в старшій школі.

     Реалізація змісту освіти, визначеного Державним стандартом, також забезпечується вибірково-обов’язковими предметами («Інформатика», «Технології», «Мистецтво»), що вивчаються на рівні стандарту. Із запропонованого переліку  обрано два предмети «Інформатика», «Технології»,  які вивчатимуться у 2021/2022 навчальному році.

     Рішення про розподіл годин для формування відповідного профілю навчання прийнято закладом освіти, враховуючи освітні потреби учнів, кадрове забезпечення, матеріально-технічну базу.

      Години варіативної складової  робочого навчального плану передбачаються на проведення        індивідуальних занять та консультацій.

     При розподілі варіативної складової враховано, що гранично допустиме навантаження розраховано на одного учня, а уроки фізичної культури, факультативи та індивідуальні заняття та консультації не враховуються при визначенні цього показника.

      Індивідуальні заняття  та консультації проводяться для окремих учнів чи груп учнів. Облік занять проводиться у класному журналі. Оцінювання навчальних досягнень учнів не проводиться.

      Зміст варіативної складової конкретизований з урахуванням індивідуальних освітніх потреб учнів.

До варіативної складової початкових класів внесено по одній годині в кожному класі, які рекомендовано для підсилення мовно-літературної освітньої галузі.

До варіативної складової  5-9 класів введено години для вивчення:

• факультативів:

     Основи християнської етики - 6 клас (0,5 год.на тиждень), 8 клас (0,5 год.на тиждень).

Курси за вибором з економіки – 6,7,8  кл.

Додатковий час на  вивчення предметів:

Математика – 6,7,8,9,  класи -  з метою розширення й поглиблення знань з окремих тем курсу.

Хімія– 9 клас - з метою розширення й поглиблення знань з окремих тем курсу.

Географія – 6,7 класи - з метою розширення й поглиблення знань з окремих тем курсу.

Історія – 8 клас.

У варіативній складовій 10–11-х класів передбачено додатковий час на спецкурси, індивідуальні заняття та консультації, курси за вибором.

- курси за вибором з економіки  - з метою розвитку раціонального економічного мислення, 10  кл. (1 год.)

Індивідуальні заняття та консультації

Історія України – 10 клас (1,5 год.на підсилення предмету), 11 клас (1,5 год.на підсилення предмету, 1 год.– індивідуальні заняття) з метою розширення знань з предмету, залучення учнів до пошуку, сприймання, розуміння та інтерпретації добутої інформації, підготовки учнів до складання зовнішнього незалежного оцінювання з предмету.

Українська  мова– 10 клас (2 год.на підсилення предмету), 11 клас (2 год.на підсилення предмету, 1 год. – індивідуальні заняття) з метою узагальнення та систематизації  учнями набутих знань і вмінь, підготовка їх до складання зовнішнього незалежного оцінювання розширення знань з предмету.

Біологія – 10, 11 клас (по 0, 5 год. – на підсилення предмету, 10 клас – 0,5 год. – індивідуальні заняття) з метою узагальнення та систематизації  учнями набутих знань і вмінь, підготовка їх до складання зовнішнього незалежного оцінювання, розширення знань з предмету.

Інформатика – 11 клас (0,5 год.на тиждень) з метою розширення знань з предмету.

Захист України  - 10-11 класи ( по 0,5  години на тиждень) - з метою формування в учнів почуття патріотизму, виховання громадянської свідомості.

Математика - 10 клас (1 год.на підсилення предмету, 1 год. – індивідуальні заняття), 11 клас (1 год.на підсилення предмету, 1 год. – індивідуальні заняття) з метою узагальнення та систематизації  учнями набутих знань і вмінь, підготовка їх до складання зовнішнього незалежного оцінювання розширення знань з предмету.

    Змістове наповнення предмета «Фізична культура» у закладі сформовано  самостійно з варіативних модулів відповідно до статево-вікових особливостей учнів, їх інтересів, матеріально-технічної бази, кадрового забезпечення, регіональних та народних традицій.

У 2022/2023 навчальному році впроваджуються 4  варіативні модулі з фізичної культури: футбол, волейбол, легка атлетика, баскетбол, у початкових класах - футбол, волейбол, легка атлетика, баскетбол, гімнастика.

Через варіативні модулі будуть реалізовуватись види спорту, спортивні ігри, ритміка,  тощо.

ІІІ. Структура навчального року

          Відповідно до статті 16 Закону України «Про загальну середню освіту» (зі змінами)  2022/2023 навчальний  рік   розпочинається у День знань - 1   вересня і закінчується не пізніше 1 липня наступного року.

       Відповідно до Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу, з метою створення належних умов для організованого закінчення навчального року, попередження перевтоми учнів,   у зв’язку  з виробничою необхідністю педагогічна рада закладу може приймати рішення про зміни до робочого навчального плану на 2022/2023 навчальний рік щодо структури навчального року.

Навчальні заняття організовуються за семестровою системою. Орієнтовно:

       І семестр – з 01 вересня 2022 року по 23 грудня 2022 року;

       ІІ семестр – з 09 січня 2023 року по 02 червня 2023 року.

       Упродовж навчального року для учнів проводяться канікули, орієнтовно:

осінні канікули – 24.10 – 30.10.2022 року;

зимові канікули – 24.12.2022 – 08.01.2023 року;

весняні канікули – 27.03. – 02.04. 2022 року.

Для учнів 1-го класів встановлюються додаткові канікули   у лютому місяці, орієнтовно: 20.02 – 26.02.2023.

         По закінченню навчального року здійснюється річне оцінювання навчальних досягнень учнів.  Усі учні 1-10-х класів, незалежно від результатів річного оцінювання, переводяться до наступного класу.

       Рішення щодо запровадження карантину, припинення чи продовження навчального процесу з поважних причин, щодо надання учням вихідних для підготовки і проведення державної підсумкової атестації/зовнішнього оцінювання (якщо вони проводяться під час навчального процесу), щодо доцільності проведення навчальної практики та навчальних екскурсій, дати проведення свята «Останній дзвінок» та вручення документів про освіту заклад приймає на засіданні педагогічної ради.

          У разі встановлення рішенням Державної комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій «жовтого», «помаранчевого» рівня, за умови вакцинування 80% працівників закладу,  педагогічною радою приймається рішення про продовження навчання у звичайному очному режимі. У разі встановлення «червоного» рівня епідемічної небезпеки педагогічна рада закладу приймає рішення щодо організації навчально-виховного процесу в закладі (очна, очно-дистанційна, дистанційна форма). При цьому надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами може здійснюватися шляхом використання дистанційних технологій.

      Відповідно до Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 30 грудня 2014 року № 1547, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 14 лютого 2015 року за № 157/26602, учні 4, 9 та 11-х класів  складають державну підсумкову атестацію. Перелік предметів для державної підсумкової атестації, форму та терміни її проведення Міністерством освіти і науки України буде затверджено додатково. 

       Мережа класів школи формується на підставі нормативів їх наповнюваності та санітарно-гігієнічних умов для здійснення навчально-виховного процесу.

     Гранична наповнюваність класів встановлюється відповідно до Закону України  «Про загальну середню освіту».

      Режим роботи школи для учнів 1-11 класів - п’ятиденний з однією зміною навчання. Тривалість уроків становить:

у 1-му класі - 35 хвилин,

у 2-4-х класах - 40 хвилин,

у 5-11 класах - 45 хвилин.      .

Навчальну практику та навчальні екскурсії провести під час навчального року.

В.о.директора НВК                                                                                   Оксана КОЛІБАБА